“国无德不兴，人无德不立。” 德育作为立德树人的核心环节，不仅是个人成长的精神基石，更是国家发展的灵魂支柱。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，大学生作为国家未来的建设者和接班人，其道德素养的高低直接关系到民族复兴伟业的兴衰成败。站在新的历史方位，深入理解德育的时代内涵、自觉践行德育要求，既是大学生成长成才的必然选择，也是时代赋予的重大使命。
一、德育的时代价值：从个人成长到民族复兴的精神纽带
德育并非抽象的道德说教，而是与时代发展同频共振、与社会需求紧密相连的实践课题。从历史维度来看，中华民族历来重视道德建设，“仁义礼智信” 的传统美德不仅塑造了中国人的精神品格，更成为中华文明绵延五千年的重要支撑。进入新时代，随着我国社会主要矛盾的转化和全面深化改革的推进，德育被赋予了更为丰富的内涵和更为重要的使命。
从个人层面而言，德育是大学生完善人格、实现全面发展的根本保障。大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，良好的道德素养能够帮助大学生明辨是非、抵御诱惑，在复杂的社会环境中保持清醒的头脑。无论是面对学业压力时的坚韧不拔，还是与人交往中的诚信友善，亦或是面对利益诱惑时的坚守底线，道德都如同 “定盘星”，指引着大学生在成长道路上不偏航、不迷向。正如习近平总书记所强调的，“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基”。对于大学生而言，只有以德为基，才能在未来的职业发展和人生道路上走得更稳、行得更远。
从社会层面来看，德育是维护社会和谐稳定、促进社会文明进步的重要力量。大学生作为社会中具有较高文化素养的群体，其道德行为不仅影响着身边的人，更对社会风气的形成具有重要引领作用。在当今社会，诚信缺失、网络暴力等问题时有发生，这些问题的解决不仅需要法律的约束，更需要道德的引领。大学生通过践行社会主义核心价值观，在校园中营造诚实守信、团结友善的氛围，在社会实践中关注弱势群体、参与公益事业，能够以实际行动带动更多人坚守道德底线，共同构建和谐有序的社会环境。
从国家层面来看，德育是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。实现中国梦，不仅需要强大的物质基础，更需要强大的精神支撑。大学生作为国家未来的建设者，其道德素养直接关系到国家的发展方向和民族的精神风貌。在国际竞争日益激烈的今天，一个国家的软实力越来越成为综合国力竞争的重要因素，而道德素养正是软实力的重要组成部分。大学生通过加强德育修养，树立爱国主义情怀，坚定理想信念，能够在未来的工作中为国家的发展贡献智慧和力量，同时也能够向世界展示中国青年的良好形象，提升中国的国际影响力。
二、新时代大学生德育的核心内涵：以社会主义核心价值观为引领
新时代大学生德育的核心内涵，就是要以社会主义核心价值观为引领，将国家、社会、个人三个层面的价值要求融入到大学生的思想和行动中，培养具有坚定理想信念、高尚道德情操、强烈社会责任感的时代新人。
在国家层面，要培养大学生的爱国主义情怀和民族自豪感。爱国主义是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。新时代的爱国主义，不仅要求大学生热爱祖国的大好河山、灿烂文化，更要求大学生将个人的理想追求与国家的发展需求紧密结合起来。在当今时代，大学生要树立正确的国家观，认清国家发展的形势和任务，自觉维护国家的主权、安全和发展利益。同时，要积极学习和传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感和自信心，在国际交往中展现中国青年的民族气节和文化自信。例如，在面对一些西方势力对中国的抹黑和诋毁时，大学生要能够坚定立场，用事实和数据反驳错误言论，维护国家的形象和尊严。
在社会层面，要培养大学生的社会责任感和法治意识。社会责任感是公民道德的重要体现，也是社会主义核心价值观的重要要求。新时代的大学生要树立正确的社会观，认识到自己是社会的一员，要对社会的发展和进步负责。在校园中，要积极参与校园建设和管理，关心集体利益，帮助身边有困难的同学；在社会上，要关注社会热点问题，参与社会实践活动，为解决社会问题贡献自己的力量。同时，要增强法治意识，自觉遵守国家的法律法规和社会公德，做到知法、懂法、守法、用法。在网络时代，要遵守网络道德和法律法规，不传播虚假信息，不参与网络暴力，营造健康的网络环境。例如，在参与志愿服务活动时，大学生要认真负责，尽心尽力地为服务对象提供帮助，用实际行动践行社会责任感；在面对一些违法违规行为时，要能够勇敢地站出来，维护社会的公平正义。
在个人层面，要培养大学生的诚信品质、敬业精神和友善态度。诚信是个人道德的基石，也是社会主义核心价值观的重要内容。大学生要树立诚信意识，在学习中不抄袭、不作弊，在生活中诚实守信、言行一致，在未来的职业发展中遵守职业道德，不弄虚作假。敬业精神是个人事业成功的关键，也是社会主义核心价值观的重要要求。大学生要培养敬业精神，在学习中认真刻苦、精益求精，掌握扎实的专业知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础；在工作中要爱岗敬业、勇于担当，为实现自己的人生价值和国家的发展目标努力奋斗。友善态度是人际交往的润滑剂，也是社会主义核心价值观的重要内容。大学生要培养友善态度，在与人交往中尊重他人、理解他人、关心他人，学会换位思考，建立良好的人际关系。例如，在与同学相处时，要互帮互助、团结友爱，共同营造和谐的校园氛围；在与陌生人交往时，要礼貌待人、乐于助人，展现中国青年的良好风貌。
三、新时代大学生践行德育的路径探索：从理论学习到实践养成
德育不是一蹴而就的过程，而是一个长期的、循序渐进的过程，需要大学生从理论学习入手，在实践中不断养成和提升。只有将理论学习与实践行动相结合，才能真正将道德要求内化为自己的思想观念，外化为自己的行为习惯。
（一）加强理论学习，筑牢思想根基
理论是行动的指南，只有深入学习德育理论，才能准确把握德育的内涵和要求，为践行德育奠定坚实的思想基础。大学生要认真学习马克思主义基本原理，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解社会主义核心价值观的丰富内涵和精神实质。同时，要广泛阅读中外优秀文化典籍，学习古今中外的道德楷模事迹，从中汲取道德营养，提升自己的道德认知水平。在学习过程中，要注重思考和感悟，将所学的理论知识与自己的思想实际和生活实际相结合，形成正确的道德观念。例如，通过学习马克思主义关于人的全面发展理论，认识到道德素养在个人全面发展中的重要作用；通过学习道德楷模的先进事迹，激发自己的道德情感，增强践行道德的自觉性。
（二）参与校园实践，营造德育氛围
校园是大学生学习和生活的主要场所，也是进行德育实践的重要平台。大学生要积极参与校园文化建设、社团活动、志愿服务等实践活动，在实践中提升自己的道德素养。在校园文化建设中，要积极参与校园文化活动，如文化节、艺术节、科技节等，通过参与这些活动，培养自己的审美情趣和文化素养，同时也能够在活动中学会与人合作、与人交往，提升自己的团队协作能力和沟通能力。在社团活动中，要根据自己的兴趣爱好和专业特长，选择适合自己的社团，如志愿者协会、环保社团、文学社团等，通过参与社团活动，锻炼自己的组织能力和领导能力，同时也能够在活动中践行道德要求，如志愿者协会组织的公益活动，能够让大学生在帮助他人的过程中感受到道德的力量，提升自己的社会责任感。在志愿服务活动中，要积极参与校园内的志愿服务活动，如图书馆整理、校园清洁、新生引导等，同时也要走出校园，参与社会上的志愿服务活动，如社区服务、关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，通过参与这些活动，将道德认知转化为道德实践，在实践中提升自己的道德素养。
（三）融入社会生活，践行道德要求
社会是一个大课堂，也是检验大学生道德素养的重要场所。大学生要积极融入社会生活，在社会生活中践行道德要求，将道德素养转化为实际行动。在日常生活中，要遵守社会公德，如爱护公共设施、遵守交通规则、保护环境等，从身边的小事做起，养成良好的道德习惯。在职业发展中，要树立正确的职业观，遵守职业道德，如爱岗敬业、诚实守信、廉洁奉公等，在工作中认真负责、精益求精，为企业和社会的发展贡献自己的力量。在人际交往中，要尊重他人、理解他人、关心他人，学会换位思考，建立良好的人际关系，营造和谐的社会氛围。例如，在乘坐公共交通工具时，要主动为老弱病残孕乘客让座；在购物时，要遵守排队秩序，不插队、不拥挤；在工作中，要保守企业机密，不泄露商业秘密，维护企业的利益。
（四）加强自我反思，提升道德境界
自我反思是提升道德素养的重要途径，只有不断地进行自我反思，才能发现自己在道德方面存在的问题和不足，及时加以改进和完善。大学生要养成自我反思的习惯，定期对自己的思想和行为进行反思，检查自己是否符合道德要求。在反思过程中，要客观公正地评价自己，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。对于自己的优点和长处，要继续保持和发扬；对于自己的缺点和不足，要及时加以改正。同时，要虚心听取他人的意见和建议，从他人的评价中认识自己，提升自己的道德境界。例如，在与同学发生矛盾时，要反思自己是否有做得不对的地方，是否能够站在对方的角度思考问题，通过反思和改进，化解矛盾，建立良好的同学关系；在学习中遇到困难时，要反思自己的学习方法是否正确，是否有足够的努力和毅力，通过反思和调整，提高学习效率，克服学习困难。
四、结语：以德为帆，驶向人生理想的彼岸
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。” 新时代为大学生提供了广阔的发展空间和难得的历史机遇，也对大学生的道德素养提出了更高的要求。作为新时代的大学生，我们要深刻认识德育的重要性，以社会主义核心价值观为引领，加强理论学习，积极参与实践，不断提升自己的道德素养。要以道德为帆，以理想为舵，在人生的航程中坚定方向、勇往直前，既要追求个人的人生价值，也要为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。
以德立身，方能行稳致远；以行践道，方能不负时代。让我们以青春之我、奋斗之我，在德育的滋养下成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人，用实际行动书写新时代大学生的道德篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（作者：袁茜 北京化工大学）